DidSci+ 2024

25-27 June Ostrava, Czechia
12th International Conference on Research in Didactics of the Sciences
Registration
Invitation
Dear Colleagues,

on behalf of the Organizing Committee, we would like to invite you for the participation in the 12th International Conference on Research in Didactics of the Sciences, DidSci+ 2024, organized by Faculty of Science, University of Ostrava, Czechia. The conference will be held from June 25th to 27th 2024 in Ostrava, Czechia.

The conference is a continuation of a long-term cooperation among scientists and teachers sharing a scientific interest in STEM education.

We would like to offer places for various forms of presentation of your didactics work: plenary lectures, session lectures and posters. The main conference language is Czech, but also speeches in English, Polish, Slovak or Ukrainian languages are welcome.

We look forward to seeing you in Ostrava.

Yours sincerely,

Kateřina Trčková, Dana Kričfaluši, Roman Maršálek

Important information and dates

Conference sponsors

logolink

Information

The conference will focus on current issues in science education research, innovation and digital transformation of STEM education.

Themes

  • Results of didactic research
  • STEM education
  • Science education curriculum
  • AI in education

Dates

  • 4. 5. 2024 - Registration and Abstract submition deadline
  • 5. 5. 2024 - Notification of acceptance
  • 7. 6. 2024 - Conference payment
  • 10. 6. 2024 - Conference programme
  • 2. 7. 2024 - LAST DEADLINE! Extended abstract submission
  • 25. 7. 2024 - Review of proceedings contribution

Event Starts In:

The conference is now over. Thank you for your participation.
Registration and fee

Committee

International scientific committee
Head of the committee
Assoc. Prof. PaedDr. Dana Kričfaluši, CSc. (University of Ostrava, Ostrava, CZ)
Members
Prof. PhDr. Martin Bílek, Ph.D. (Charles University, Prague, CZ)
Prof. RNDr. Hana Čtrnáctová, CSc. (Charles University, Prague, CZ)
Assoc. Prof. RNDr. Mária Ganajová, CSc. (P. J. Šafárik University, Košice, SK)
Assoc. Prof. PaedDr. Ján Gunčaga, PhD. (Comenius University, Bratislava, SK)
Assoc. Prof. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA. (UMB, Banská Bystrica, SK)
Assoc. Prof. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D. (University of Ostrava, Ostrava, CZ)
Assoc. Prof. PaedDr. Katarína Kotuľáková, PhD. (Trnava University, Trnava, SK)
Assoc. Prof. Mgr. Małgorzata Nodzyńska, Ph.D. (Pedagogical University, Krakow, PL)
Assoc. Prof. RNDr. Jana Škrabánková, Ph.D. (University of Ostrava, Ostrava, CZ)
Assoc. Prof. RNDr. Petr Šmejkal, Ph.D. (Charles University, Prague, CZ)
Organization committee
Head of the committee
RNDr. Kateřina Trčková, Ph.D. (Contact →)
Members
Assoc. Prof. RNDr. Roman Maršálek, Ph.D.(Contact →)
PhDr. RNDr. Martin Žáček, Ph.D. (Contact →)
Ing. Pavel Smolka, Ph.D. (Contact →)
Ing. Lucie Stašová (Contact →)

Conference proceedings of extended abstracts

Manuscript Preparation Guidelines for the DIDSCI+ Conference Proceedings

MS WORD

  • Basic step: Download Microsoft Word Template
Microsoft Word Template


LaTeX

Remark. We also have a LaTeX equivalent for the online OverLeaf LaTeX editor. Please feel free to contact us if you need it.


General info

  • Guidelines: The template includes all detailed instructions for preparing manuscripts. All extended abstracts must be prepared to abide by these guidelines. Well-prepared manuscripts will enable us to rapidly prepare the final version of the conference proceedings.
  • Important Points: Before you start writing, after the first opening, please look carefully at the final section entitled Summary: Important Points to Consider when Preparing Your Paper (at the end of the template).
  • Paper length: The paper's extended abstract should have a maximum length is 2 pages A4.
  • Poster size: A1 (600 x 847 mm), or B1 (707 × 1000 mm).


Reference and Final version

Submit your extended abstract to e-mail

Schedule

13:00 - 14:00

Registration

14:00 - 14:30

Conference opening

Room 207

14:30 - 15:00

Kmeťová Jarmila
Plenary lecture

Science teachers education in connection to the curricular reform in the Slovak republic

Room 207

15:00 - 16:00

Kričfaluši Dana
chairwoman

Section A

Room 207
Maršálek Roman: Jeden rok s ChatGPT
Švandová Veronika: Využití umělé inteligence v přípravě budoucích učitelů chemie
Šmejkal Petr: Výuka chemie ve virtuální realitě aneb molekuly na dosah ruky!
Žáček Martin: Algorithmization with AI

16:00 - 17:00

Coffee break

Room 307

16:00 - 17:00

Posters

Space in front of Room 307
Adámková Romana: Co je to za zelenou věc? Stanovení psychometrických vlastností testu týkajícího se konceptu „plant blindness“ nebo rostlinné slepoty
Borovicza Boglárka: Skúmanie žiackych naivných koncepcií vybraných prírodných javov prostredníctvom alternatívneho hodnotiaceho nástroja
Ferdiánová Věra: Vidění bez zraku: Problematika výuky matematiky pro nevidomé a slabozraké studenty
Florek Anna: Innovative Chemistry Course for Programmers in the Secondary School
Hejnová Eva: Centrum podpory přírodovědného vzdělávání na Přírodovědecké fakultě Univerzity J. E. Purkyně
Jaruska Ladislav: Hodnotiace nástroje problémových matematických úloh založené na použití geometrickej stavebnice Poly-Universe
Pelikánová Monika: Přírodní látky ve výuce chemie na základní škole pohledem učitelů
Richtr Václav: Ozon v přípravě budoucích učitelů chemie a ve výuce na středních školách
Svobodová Jindřiška: Zkušenosti s učivem fyziky mikrosvěta
Svobodová Silvie: Faktory ovlivňující environmentální gramotnost žáků úrovně ISCED 2 ve střední Evropě
Szarka Katarína: Hodnotenie postojov stredoškolákov k lokálnej pripútanosti a identite v kontexte udržateľnosti
Šrámová Alena: Esterifikace metodou TASC v pregraduální přípravě učitelů
Štrofová Jitka: Elektrolyty ve výuce chemie
Todáková Simona: Rybia “Superstar“ ako vlajkový druh
Večeřová Markéta: Využití her ve výuce přírodovědných předmětů na ZŠ
Žemlička Matěj: Mýdlo a zmýdelnění ve středoškolské výuce chemie

17:00 - 18:30

Kmeťová Jarmila
chairwoman

Section B

Room 207
Dřímalová Iva: Učitelé základních škol a Pythagorova věta
Konečná Petra: Constructive work with error in mathematics
Sirotek Vladimír: Výpočtové úlohy ve výuce chemie na střední škole
Koperová Dominika: Kvalitativní pohled na řešení chemických výpočtů studenty prvních ročníků vysokých škol
Škrabánková Jana: Přírodovědně nadaní žáci upravují redoxní reakce
Sotáková Ivana: The Digital Formative Assessment of Students in Teaching Chemistry at Primary Schools

9:00 - 9:30

Bílek Martin
Plenary lecture

STEM - výzvy pro vzdělávání a přípravu učitelů

Room 207

9:30 - 11:00

Kotuľáková Katarína
chairwoman

Section C

Room 207
Šmejkalová Kateřina: STEM jako podpora týmové spolupráce a rozvoj dovedností ve vzdělávání učitelů praktického vyučování pro střední školy
Petrželová Kamila: Current Challenges in the Czech Chemical Industry: The Need for STEM Education
Teplá Milada: Studijní úspěšnost na PřF UK a strategie vedoucí k jejímu zvýšení
Čtrnáctová Hana: Didaktika chemie a doktorské studium v ČR - historie a současnost
Kuhnová Marta: Role sekundárního vzdělávání při utváření konceptuálního porozumění a kognitivních zkreslení ve výuce chemie
Svobodová Jindřiška: Kosmologické inspirace pro školu

11:00 - 11:30

Coffee break

Room 307

11:00 - 11:30

Posters

Space in front of Room 307
Adámková Romana: Co je to za zelenou věc? Stanovení psychometrických vlastností testu týkajícího se konceptu „plant blindness“ nebo rostlinné slepoty
Borovicza Boglárka: Skúmanie žiackych naivných koncepcií vybraných prírodných javov prostredníctvom alternatívneho hodnotiaceho nástroja
Ferdiánová Věra: Vidění bez zraku: Problematika výuky matematiky pro nevidomé a slabozraké studenty
Florek Anna: Innovative Chemistry Course for Programmers in the Secondary School
Hejnová Eva: Centrum podpory přírodovědného vzdělávání na Přírodovědecké fakultě Univerzity J. E. Purkyně
Jaruska Ladislav: Hodnotiace nástroje problémových matematických úloh založené na použití geometrickej stavebnice Poly-Universe
Pelikánová Monika: Přírodní látky ve výuce chemie na základní škole pohledem učitelů
Richtr Václav: Ozon v přípravě budoucích učitelů chemie a ve výuce na středních školách
Svobodová Jindřiška: Zkušenosti s učivem fyziky mikrosvěta
Svobodová Silvie: Faktory ovlivňující environmentální gramotnost žáků úrovně ISCED 2 ve střední Evropě
Szarka Katarína: Hodnotenie postojov stredoškolákov k lokálnej pripútanosti a identite v kontexte udržateľnosti
Šrámová Alena: Esterifikace metodou TASC v pregraduální přípravě učitelů
Štrofová Jitka: Elektrolyty ve výuce chemie
Todáková Simona: Rybia “Superstar“ ako vlajkový druh
Večeřová Markéta: Využití her ve výuce přírodovědných předmětů na ZŠ
Žemlička Matěj: Mýdlo a zmýdelnění ve středoškolské výuce chemie

11:30 - 13:30

Čtrnáctová Hana
chairwoman

Section D

Room 207
Rusek Martin: Adaptace a využití českého překladu nástroje MLLI ke zjišťování účinků laboratorního kurzu
Lustig František: Využití vzdálených experimentů jako alternativních laboratorních úloh na vysokých školách
Hrdlička Jan: Stanovení vybraných parametrů Ferdinandova pramene a transformace do výuky chemie
Trčková Kateřina: Z přírody do laboratoře: Použití antokyanů pro vizuálně atraktivní a bezpečné pokusy ve výuce chemie
Petrželová Simona: Lentilkové puzzle
Rychtera Jiří: Historický vhled do zpětnovazebních principů učebnic chemie
Válek Jan: Učebnice chemie pro ZŠ a jejich provázanost s dalšími přírodovědnými obory
Hamerská Lucie: Jak používané komponenty ovlivňují porozumění učebním materiálům studenty učitelství chemie

14:30 - 16:00

Lunch

bistropen, Pod Landekem 70, Ostrava-Petřkovice
Link to the map

16:00 - 18:00

Excursion

Hornické muzeum Landek Park, Pod Landekem 65, Ostrava-Petřkovice
Link to the map

18:00 - 22:00

Conference evening

bistropen, Pod Landekem 70, Ostrava-Petřkovice
Lint to the map

9:00 - 9:30

Kotuľáková Katarína
Plenary lecture

Učiteľ v kontexte výskumne ladenej koncepcie prírodovedného vzdelávania

Room 207

9:30 - 11:15

Trčková Kateřina
chairwoman

Section E

Room 207
Vojíř Karel: Are scientific skills only for science teachers?
Hašpl Filip: Research approaches to identifying students' science observational skills
Nejedlý Adam: Testing students‘ scientific skills: localizing a research tool
Hvorecký Josef: Rozvoj tacitných poznatkov prostredníctvom zaujímavých úloh
Nodzyńska-Moroń Malgorzata: 3D pojmová mapa - na příkladu konceptu homeostázy
Prášilová Jana: Teaching Methods and Activities in the 5E Model - Analysis of Lesson Plans by Future Chemistry Teachers

11:00 - 11:30

Coffee break

Room 307

11:00 - 11:30

Posters

Space in front of Room 307
Adámková Romana: Co je to za zelenou věc? Stanovení psychometrických vlastností testu týkajícího se konceptu „plant blindness“ nebo rostlinné slepoty
Borovicza Boglárka: Skúmanie žiackych naivných koncepcií vybraných prírodných javov prostredníctvom alternatívneho hodnotiaceho nástroja
Ferdiánová Věra: Vidění bez zraku: Problematika výuky matematiky pro nevidomé a slabozraké studenty
Florek Anna: Innovative Chemistry Course for Programmers in the Secondary School
Hejnová Eva: Centrum podpory přírodovědného vzdělávání na Přírodovědecké fakultě Univerzity J. E. Purkyně
Jaruska Ladislav: Hodnotiace nástroje problémových matematických úloh založené na použití geometrickej stavebnice Poly-Universe
Pelikánová Monika: Přírodní látky ve výuce chemie na základní škole pohledem učitelů
Richtr Václav: Ozon v přípravě budoucích učitelů chemie a ve výuce na středních školách
Svobodová Jindřiška: Zkušenosti s učivem fyziky mikrosvěta
Svobodová Silvie: Faktory ovlivňující environmentální gramotnost žáků úrovně ISCED 2 ve střední Evropě
Szarka Katarína: Hodnotenie postojov stredoškolákov k lokálnej pripútanosti a identite v kontexte udržateľnosti
Šrámová Alena: Esterifikace metodou TASC v pregraduální přípravě učitelů
Štrofová Jitka: Elektrolyty ve výuce chemie
Todáková Simona: Rybia “Superstar“ ako vlajkový druh
Večeřová Markéta: Využití her ve výuce přírodovědných předmětů na ZŠ
Žemlička Matěj: Mýdlo a zmýdelnění ve středoškolské výuce chemie

11:30 - 12:30

Rusek Martin
chairman

Section F

Room 207
Workshop - Revize RVP ZV

12:30

Conference ending and thanks to the conference sponsors

Room 207
Download detailed Schedule

Registration and conference fee



The 1st step is a registration by "Registration form".

The 2nd step is a payment for conferences by "Conference fee".



Registration form


Contribution registration is now closed.

Please make your payment for the conference fee below.




Conference fee

The conference fee includes organizational costs, the conference proceedings, welcome banquet, conference lunches and coffee breaks, conference dinner, social program. The conference fee does not include accommodation costs.

Student

2 500 CZK
Pay fee

Academic staff

5 000 CZK
Pay fee

Accompanying person

4 000 CZK

(e.g. family, friend)

Pay fee

Venue

How To Get to Ostrava

Ostrava, strategically located in the northeast of the Czech Republic, is the country's third-largest city and a significant industrial and cultural hub. Known for its rich history in coal mining and metallurgy, the city has been transforming in recent years, increasingly becoming a centre for education, science, and innovation.

In this spirit, a landmark conference will take place in Ostrava, hosted in the new and modernly equipped Campus of the University of Ostrava. This event represents a significant opportunity for the academic and professional community to come together, share knowledge, and forge new partnerships. The conference will feature a wide range of lectures, workshops, and panel discussions, covering the latest trends and research in didactics of science. This event is ideal for anyone interested in the latest developments in didactics, offering a unique opportunity to expand professional horizons and establish new connections.

Address

Campus of the University of Ostrava
Moravská Ostrava 3397
Ostrava 702 00

Map link here


By Plane

Leoš Janáček Airport is located next to Ostrava. You can use a train or bus from the airport.

Airport Ostrava →
By Car

You can drive directly to the campus of the University of Ostrava. Parking is possible only in the paid parking lot.

Map link here →
By Tram

You can get there by public transport, Výstaviště stop, then 2 minutes walk from the stop.

Book Tickets →
By Train

You can take the train here to the Hlavní nádraží or Svinov mosty, then by tram and walk.

Book Tickets →

Accommodations

There are several hotels in the vicinity of the center of Ostrava and the Campus of the University of Ostrava.

Recommended links:



Search other Hotels
Autor: Adam Popelka

Contact

If you have any questions, please contact us.

didsci@osu.cz